一、 電氣工程師背景介紹：
從事勘測、規(guī)劃、設(shè)計、電力工程建筑、安裝、調(diào)試、技術(shù)開發(fā)、實驗研究、發(fā)供電運行、檢修、修造、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
二、 電氣工程師職業(yè)前景：
從業(yè)范圍還是很廣的，電氣相關(guān)幾乎都可設(shè)計，另外注冊電氣工程師是一種類似執(zhí)業(yè)資格的東西。比如我在設(shè)計院，某些工程可能需要相關(guān)設(shè)計人員有執(zhí)業(yè)資格，電氣方面，就指注冊電氣工程師。前景還不錯，三線城市我們單位比較牛的可以月入1萬以上，這只是明著寫在條上的，不包括廠商回扣等等灰色收入。
電氣工程師，就其學科發(fā)展而言，它是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學科之一，涉及到當代科技的發(fā)展， 以及人們在日常生活的方方面面，從很大程度上來說，電氣工程技術(shù)的發(fā)展先進與否代表一個國家的科技水平。因而無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都十分注重電氣 工程師考試的教育和科研。在這樣的背景下，電氣工程專業(yè)畢業(yè)的大學生尤其是電氣工程碩士就業(yè)居高不下，幾乎到了名牌學校電氣工程專業(yè)的學員尚未畢業(yè)，已有 公司前來簽約的情況。電氣工程可謂是目前這個就業(yè)寒冬中的熱門專業(yè)。那么是什么原因造成電氣工程就業(yè)率居高不下呢?
首先，電氣工程師考試的學生一旦拿到文憑，就業(yè)的途徑就會非常的廣泛，除了進入正統(tǒng)的電力企業(yè)以及系統(tǒng)以外，電氣工程專業(yè)的觸角伸向各行各業(yè)， 小到電源開關(guān)的設(shè)計，大到航空航天器械的開發(fā)，都離不開電氣工程專業(yè)。電氣工程涉及的范圍決定了電氣工程就業(yè)前景。因而電氣工程專業(yè)的需求量多年一直排在 前十。具有電氣工程碩士學歷的綜合型、創(chuàng)新型尤為緊俏。
其次，電氣工程專業(yè)作為一門基礎(chǔ)的學科，與很多熱門的職業(yè)像是：電子通信、控制工程、材料工程、機械工程等有著密切的關(guān)系，因而具有電子工程專業(yè)背景的學員可以輕松的向電氣自動化、自動控制等專業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型，這也使得電氣工程就業(yè)面進一步擴大了。
最后，電氣工程本專業(yè)對應(yīng)的電力系統(tǒng)隨著社會的發(fā)展，需要大量優(yōu)秀的電氣工程專業(yè)人才。電氣工程學員多就業(yè)于國家電網(wǎng)、區(qū)域電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng) 公司、五大發(fā)電集團公司(華能、國電、大唐、華電、中電投)、電力設(shè)計院、大城市供電公司、發(fā)電能源公司、百萬千瓦前場等，不難看出大多都是國有企業(yè)。電 氣工程碩士就業(yè)的單位多為國家電網(wǎng)總部，省市電力設(shè)計院，從事電網(wǎng)布線的整體規(guī)劃等。
21世紀電力工業(yè)進入了大量用電，網(wǎng)絡(luò)連電的新時代，這一進步的發(fā)展必然會帶動人才市場的新浪潮波動，先進的科技需要復合型的專業(yè)人才，而在電氣工程就業(yè)浪潮頂端的必定是電氣工程碩士的高薪就業(yè)。任重道遠、重責在肩。在此，考試在線提醒廣大的參加電氣工程師考試的考生，一定要明確目標，為自己美好的明天和目標努力奮斗!
三、電氣工程師報考條件:
注冊電氣工程師考試分兩步 - 基礎(chǔ)考試和專業(yè)考試，其報考條件分別為：
一. 具備以下條件之一者，可申請參加基礎(chǔ)考試：
1. 取得本專業(yè)（指電氣工程、電氣工程自動化專業(yè)）或相近專業(yè)（指自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術(shù)專業(yè)）大學本科及以上學歷或?qū)W位；
2. 取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學�？茖W歷，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿1年；
3. 取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或?qū)W位，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿1年。
二. 基礎(chǔ)考試合格，并具備以下條件之一者，可申請參加專業(yè)考試：
1. 取得本專業(yè)博士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿2年；或取得相近專業(yè)博士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿3年；
2. 取得本專業(yè)碩士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿3年；或取得相近專業(yè)碩士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年；
3. 取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年；或取得相近專業(yè)雙學士學位或研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿5年；
4. 取得通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年；或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿5年；或取得相近專業(yè)大學本科學歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿6年；
5. 取得本專業(yè)大學�？茖W歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿6年；或取得相近專業(yè)大學專科學歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿7年；
6. 取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿8年。
四、電氣工程師資格考試科目：
基礎(chǔ)考試 - 專業(yè)基礎(chǔ)和公共基礎(chǔ)
專業(yè)考試 - 專業(yè)知識和專業(yè)案例
五、培訓課程班次：
1.精講班：嚴格根據(jù)考試大綱及教材內(nèi)容結(jié)合歷年真題或者典型例題對知識進行詳細講解，在簡明扼要的講授知識點的同時指明考試重點，難點及考點，達到讓學員掌握教材知識點，明確考試重難點，梳理教材脈絡(luò)的目的。（備注：配套老師給出的章節(jié)課后練習，在學習的同時可以進行在線練習）
2.全科套餐班：包含全科所有班別，全體系教學，根據(jù)各學習階段推出符合學員學習的班別，學員可以在課程有效期內(nèi)學習，此班級針對有一定基礎(chǔ)，有信心一次性考過的學員，不能辦理重學。
3.真題解析班：對歷年真題進行講解，讓學員熟悉知識點考試形式，考后拿到真題即上線，一般考后1-2天。
六、培訓特色：
1.根據(jù)學員自身的知識掌握程度因材施教。
2.通過行業(yè)內(nèi)名師講解迅速能為考證的應(yīng)試教育打開思維，取得學習的一個新高度。
3.百閩教育實施在線授課，不受制地域，不受制時間空間。針對在職人員或在校學生大大提升了零碎學習的時間。
4.根據(jù)網(wǎng)課培訓百閩教育還推出了模擬考試以及章節(jié)練習，讓自己更好的掌握好自己知識點的把控。
